jueves, 14 de enero de 2021

CULTURA ASTURIANA TEMA 2








LA CASERÍA


La casería estaba formada por una casa, corral, pajar o tenada, una panera u hórreo, o parte de los mismos y la superficie utilizada para huertos, tierras de cereal, prados y montes.
La casería está formada por la casa y sus dependencias anejas; por el terrazgo e incluso por los derechos de aprovechamiento de los montes comunales. La casa se sitúa en un espacio cercado denominado solar, rodeado por la antojana. En ésta se sitúan las dependencias anejas: el hórreo, el pajar, la cuadra y otros espacios dedicados al almacenamiento. Alrededor del cercado de la antojana se dispone el huerto y los árboles frutales.

En el terrazgo se disponen de los espacios para el uso ganadero y el resto de los usos agrícolas. Las partes más llanas se dedican para el cultivo de cereales. Estos espacios, denominados erías, cortinas o llosas, se cercan para evitar la entrada del ganado.

Por otra parte, las partes más inclinadas o más húmedas en el fondo de valle, se dedicaban a prados, para el aprovechamiento ganadero. La casería forma una unidad de producción, de residencia, de consumo, de explotación y, en el pasado, de recaudación. Según las zonas de Asturias, la casería se conoce también como quinta o quintana.

La casería ye la mena de poblamientu rural más carauterística d’Asturies.

La casería ta formada pola casa y les sos dependencies anexes; pol tarrén ya inclusive polos derechos d’aprovechamientu de los montes comunales. La casa asítiase nun espaciu abarganáu denomáu solar, arrodiáu pola antoxana. Nésta asítiense les dependencies anexes: l’horru, el payar, la cuadra y otros espacios dedicaos al almacenamientu. Alredor de la barganal de l’antoxana dispónse’l güertu y los árboles frutales.

Nel tarrén dispónense los espacios pal usu ganaderu y el restu de los usos agrícoles. Les partes más llanes dedíquense al cultivu de ceberes. Estos espacios, denominaos eríes, cortines o lloses, abargánense pa evitar la entrada del ganao.

Per otru llau, les partes más inclinaes o más húmedes no fondero del valle, dedicábense a praos, pal aprovechamientu ganaderu.

La casería forma una unidá de producción, de residencia, de consumu, d’esplotación y, nel pasáu, de recaldación.

Según les zones d’Asturies, la casería conozse tamién como quinta o quintana.





EL HÓRREO




MITOLOGÍA





















CANCIÓN CUÉLEBRE 

AVALANCHA/ XANA

ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE LA PAZ

  • DÍA DE LA PAZ: SIGNIFICADO

El día 21 de septiembre se celebra en todo el mundo, el Día Internacional de la Paz. La palabra PAZ se deriva del latín Pax, Absentia Belli, y es definida, de una forma general, y por distintos diccionarios, como un estado de tranquilidad, sosiego, o quietud, bien como una ausencia de disturbios o de agitación.

Asimismo, se suele utilizar la palabra PAZ para referirse también a la ausencia de guerra o de la violenciaEl Día Internacional de la Paz se estableció originalmente en 1981 en una resolución 37/67 de la Asamblea General de las Naciones Unidas para que coincidiera con la inauguración de su período de sesiones cada septiembre. Fue en el año 2001 cuando la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) declaró que el 21 de septiembre será una fecha orientada para celebrar y observar la paz.

El 30 de enero se celebra este día, dedicado a conmemorar en los centros educativos una cultura de no violencia y paz.

La educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz son motivos para recordar el 30 de enero. 

En en Día de la Paz, los centros educativos se comprometen como defensores de la paz y entendimiento entre personas de distinta procedencia y modos de pensar.

En ese día se celebra el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi (India, 1869-1948), líder pacifista que defendió y promovió la no violencia y la resistencia pacífica frente a la injusticia y que fue asesinado por defender estas ideas.

  • PERSONAS QUE TRABAJARON POR LA PAZ:

    • PREMIOS NOBEL DE LA PAZ
    El Premio Nobel de la Paz (en noruego y en sueco, 'Nobels fredspris) es uno de los cinco Premios Nobel que fueron instituidos por el fabricador de armamentos, inventor e industrial sueco Alfred Nobel, junto con los premios en FísicaQuímicaFisiología o MedicinaLiteratura. Se otorga anualmente desde 1901 (ha dejado de otorgarse con algunas excepciones) «a la persona que haya trabajado más o mejor en favor de la fraternidad entre las naciones, la abolición o reducción de los ejércitos alzados y la celebración y promoción de acuerdos de paz», según el testamento del propio Alfred Nobel. ​ Por voluntad de Nobel, quien lo recibe es seleccionado por el Comité Noruego del Nobel, un comité de 5 personas determinado por el Parlamento Noruego.


















    • MANUALIDADES

    La paloma de la Paz

     

    •  Coge una hoja de papel y, siguiendo los pasos del dibujo, construye una paloma. Los puntos te indican por dónde debes doblar y las flechas te marcan la dirección hacia la que hay que doblar el papel.

    •  Una vez que todos tus compañeros de clase hayan acabado su paloma, escribimos en un repliegue interior un mensaje secreto  que exprese tu compromiso personal para poder acercarte hacia la paz. Decora la paloma con colores, dibujos o todo lo que se te ocurra para hacerla bonita..

    •  Una vez terminadas todas las palomas, se introducen en una caja, y cada alumno sacará de ella la paloma que le toque en suerte.

    •  A continuación, cuando todos tengamos una paloma, se leerá en público el mensaje que habéis descubierto en vuestra paloma, como signo de compromiso común de todo el grupo para caminar hacia la paz. Luego te podrás llevar la paloma a casa y procuraremos cumplir el compromiso que encierra entre sus alas.

    https://www.youtube.com/watch?v=D09DyDWu-4g 



    UNA HISTORIA MILENARIA 


    ¿Sabías que existe una antigua leyenda en Japón, «Senbazuru», que dice que a cualquier persona que haga 1.000 grullas de papel le será concedido un deseo? 

    Las mil grullas de origami (papiroflexia en japonés) se convirtieron en un símbolo de la paz a causa de la historia de Sadako Sasaki (1943-1955), una niña japonesa que deseó curarse de su enfermedad producida por la radiación de la bomba atómica que cayó sobre Hiroshima. Tras el consejo de su amiga Chizuko, y mientras estaba en el hospital, decidió que haría 1.000 grullas de papel. Pensó que su deseo no sólo sería para curarse, sino también para que todo el mundo pudiera vivir en paz y no hubiera más guerras. Sadako no pudo superar su enfermedad y tampoco acabó de hacer todas las grullas (tuvo que detenerse en la 644). Pero Chizuko y muchos otros amigos llegaron a hacer las 1.000 grullas, que de esta forma, se convirtieron en un símbolo de la paz en todo el mundo. 

    Tradicionalmente, regalar grullas de papel se ha asociado con el hecho de querer desear salud, bienestar, felicidad y prosperidad. Se regalan, entre otros momentos, cuando nace un bebé, cuando una pareja se casa, cuando alguien está enfermo… o bien se pueden regalar a alguien que quieres o que es importante para ti. 

    • CANCIONES DÍA DE LA PAZ

    SOLO CON TRES LETRAS


    SOLO CON TRES LETRAS, TRES LETRAS NADA MÁS,

    SOLO CON TRES LETRAS QUE PARA SIEMPRE APRENDERÁS

    SOLO CON TRES LETRAS, TRES LETRAS NADA MÁS

    SE ESCRIBE LA PALABRA PAZ.(X2)

     

    CON LA P, CON LA A, CON LA Z Y NADA MAS

    SOLO SON TRES LETRAS NADA MÁS

    CON LA P, CON LA A, CON LA Z Y NADA MAS

    ESCRIBIREMOS LA PALABRA PAZ.


    SOLO CON TRES LETRAS


    LENGUA 11 Y 12

     CAMPO LÉXICO. PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES. USO DE LA "J". REPASO DE CLASES DE PALABRAS. REPASO DE VOCABULARIO. USO DE LA "V...